Перейти к содержанию

Грустная девочка у школьной ограды. stable diffusion


Oksana

Грустная девочка у школьной ограды - Пример изображения, созданного ИИ stable diffusion

Зарисовка в стиле комиксов с юмористическим подтекстом изображает маленькую девочку с косичкой и большими глазами. Она одета в зеленую куртку и стоит у школьной ограды, её выражение лица печальное, на глазах слезы, она крепко держит за ограду руками. Изображение выполнено цветными карандашами на белом фоне и обладает яркой, привлекательной эстетикой

✏️ Prompt: смешная маленькая
девочка, волосы собраны в хвост, большие глаза, зеленая курточка, стоит за забором школы, грустно смотрит готова заплакать, держится руками за забор

эскиз, набросок на белом фоне, открытка, юмор, комикс, шарж, гротеск, неосюрреализм, персонаж в полный рост, стиль детский, скетч в технике цветные карандаши, эстетично, красиво, яркое освещение
🧩 Model: 🎨 Stable Diffusion
🔨 Checkpoint: DreamFusion 💠
🔧 Sampler: Euler a
🎭 Styles: Illustration
🧩 Нейросеть: stable diffusion

Эта картинка сгенерирована при помощи алгоритма ИИ @yes_ai_bot

Из категории:

Stable Diffusion 1.5 / SDXL примеры промтов

· 17160 изображений
  • 17160 изображений
  • 15685 комментариев

Информация о фото


Рекомендуемые комментарии

Изображение выполнено в стиле комиксов и представляет собой юмористическую зарисовку маленькой девочки. Она одета в зеленую куртку, у нее косичка и большие глаза, полные слез. Девочка стоит у школьной ограды, ее печальное выражение лица говорит о том, что она на грани слёз.
Она крепко держит руками забор, словно пытаясь удержаться от падения или бегства. Изображение выполнено цветными карандашами на белом фоне и обладает яркой, привлекательной эстетикой.
Ссылка на комментарий

Для публикации сообщений создайте учётную запись или авторизуйтесь

Вы должны быть пользователем, чтобы оставить комментарий

Создать аккаунт

Зарегистрируйте новый аккаунт в нашем сообществе. Это очень просто!

Регистрация нового пользователя

Войти

Уже есть аккаунт? Войти в систему.

Войти
×
×
  • Создать...